Como a Psicologia da aprendizagem pode ajudar o professor?

O papel desempenhado pelos profissionais da educação são de extrema importância não só para formação e alfabetização dos alunos, mas, para seu desenvolvimento educacional. O que muitos não sabem é que a psicologia pode atuar em conjunto com os professores para auxiliar o progresso dos alunos (as) e melhorar sua forma de aprendizagem, principalmente de quem possui algumas dificuldades em sala de aula.

De acordo com a psicóloga, Thalita Soares Agati, a psicologia dentro da área da educação tem a importância de colaborar assertivamente com o processo de ensino-aprendizagem permitindo que o discente reflita, análise, avalie e redimensione todas as suas capacidades e potencialidades, direitos e deveres, erros e acertos, assim como suas ações.

Além disso, Thalita explica de que maneira os profissionais da psicologia podem atuar nas instituições de ensino. Segundo ela os (as) psicólogos (as) podem atuar promovendo a adaptação ao momento vivido; legitimando e validando os sentimentos e emoções; desenvolvendo estratégias de enfrentamento adequadas; otimizando o tempo de estudo; proporcionando automotivação; psico educando para a vida; orientando para estudos; oferecendo apoio e suporte emocional, dentre outros serviços.

"Todas as instituições de ensino deveriam ter psicólogo, pois esse profissional especializado consegue oferecer suporte necessário para que a relação na tríade instituição de ensino-professor-aluno seja mediada e facilitada, para que a caminhada do aluno no processo ensino-aprendizagem seja proporcionada de maneira mais positiva e otimista, além de um olhar para a promoção ao bem-estar integral do aluno e do professor" recomenda a psicóloga.

Já em relação aos alunos e alunas que possuem déficit de atenção e hiperatividade, fatores que interferem no processo de aprendizagem, Thalita explica que dentro da psicologia há testes validados para ajudar no fechamento do diagnóstico e colaborar com o acompanhamento psicológico destes alunos. "É imprescindível que o psicólogo proponha atividades, estratégias, desafios e aprendizagem para promover a inclusão e evolução destes alunos acompanhando a possível melhora ou piora devido aos transtornos" esclarece.

De acordo com o ponto de vista de Cláudio José da Silva Ávila, professor da rede pública de ensino há 18 anos, a presença dos psicólogos na educação é de suma importância e todas as instituições de ensino privadas ou públicas deveriam ter. "Iria ter um retorno imenso para nós profissionais porque seria mais fácil trabalhar com os alunos estando com um ‘emocional mais saudável’. Até mesmo os professores, com esse profissional [psicólogo] na escola os professores poderiam conversar com ele porque hoje a questão emocional dos professores também é muito abalada porque trabalhar com pessoas abala o psicológico. Sendo assim, deveria ter psicólogo na escola".     

Com a ausência de profissionais da psicologia o professor Cláudio explica que na rede pública, na qual, ele atua para lidar com os alunos que possuem déficit de atenção, hiperatividade ou autismo há um profissional de apoio nas salas de aula que possui qualificação em ensino inclusivo. O trabalho desse profissional é adaptar as atividades das aulas e transformar em uma linguagem adequada para aquela necessidade especial do (a) aluno (a).

Cláudio, finaliza dizendo que o psicólogo facilitaria o trabalho dos profissionais da pedagogia e acredita que esses profissionais deveriam ter uma sala para atendimento nas redes de ensino para que os estudantes tivessem esse apoio psicológico na área da educação.

Se você atua na área da psicologia ou da pedagogia e sente que precisa se especializar para ampliar seu conhecimento e se posicionar melhor no mercado de trabalho, então, conheça as especializações do Instituto Monte Pascoal. Aperfeiçoe suas técnicas profissionais e se torne referência em sua área de atuação.

Fonte: Thalita Soares Agati CRP: 8094/09 e Cláudio José da Silva Ávila

Como a psicologia da aprendizagem pode contribuir para o papel do professor Nós acreditamos que a função principal da escola e a construção do conhecimento?

Como a psicologia da aprendizagem pode contribuir para o papel do professor? Nós acreditamos que a função principal da escola é a construção do conhecimento. Nessa medida, cada uma de nó pode ter uma hipótese de como o sujeito aprende. ... Só há ensino se há aprendizagem.

Como a psicologia pode contribuir com o trabalho do professor?

A psicologia da educação ajuda o professor a adaptar seu ensino de acordo com o nível dos alunos e seus processos de aprendizagem. Para que o conhecimento seja repassado de forma eficiente, é preciso que o professor tenha uma boa didática ligada a um ensino dinâmico, divertido e saudável.

Como a psicologia da aprendizagem pode contribuir para o papel do professor passei direto?

"Se o papel do professor é ensinar e o do aluno é aprender, a psicologia da aprendizagem tenta contribuir como uma ponte, para que este processo, que nós chamamos de ato pedagógico, tenha êxito" E na relação entre o professor e aluno.

Quem não conhece as importantes contribuições que autores tais como Piaget Vygotsky Freud e outros trouxeram para os trabalhos das escolas?

Quem não conhece as importantes contribuições que autores tais como Piaget, Vygotsky, Freud e outros trouxeram para os trabalhos das escolas? Porém, Psicologia não diz respeito apenas a um ramo específico de conhecimento humano. ... O que gostaríamos de focalizar é a relação da Psicologia enquanto profissão com a Educação.

Qual é o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem?

Ele deve ser um mediador, facilitador e articulador do conhecimento e não apenas aquele que detém a informação. Ele deve atuar como um pesquisador, que provoca o aluno a ser também curioso e descobrir a partir de seus próprios questionamentos. Deve convidar o estudante a ver a realidade como seu objeto de estudo.

Qual é o papel do psicólogo na escola?

O papel do psicólogo na educação não é fazer terapia. Esse profissional está voltado a identificar e orientar familiares e educadores em como lidar com determinados desafios e comportamentos causados por dificuldades emocionais e/ou sociais no contexto escolar e familiar, caso seja essa a situação.

Qual a importância da psicologia para o processo?

A importância da psicologia no processo ensino-aprendizagem reside no reconhecimento de que a educação é um fenômeno verdadeiramente complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e a diversidade das práticas educativas em que o ser humano se encontra imerso, isto porque a ...

Qual a importância da psicologia no processo de Ensino-aprendizagem?

É aí que entra a Psicologia da Educação, que ajuda na compreensão geral do educando: em qual estágio ele se encontra em seu desenvolvimento intelectual, físico, emocional e social, quais são os seus interesses, quais são as suas habilidades adquiridas ou inatas, entre outras.

Qual a importância da psicologia para o processo de ensino-aprendizagem fórum?

A importância da psicologia no processo ensino-aprendizagem reside no reconhecimento de que a educação é um fenômeno verdadeiramente complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e a diversidade das práticas educativas em que o ser humano se encontra imerso, isto porque a ...

Qual é a relação existente entre a psicologia e a Educação?

A Psicologia da Educação foi sendo construída com a finalidade de fornecer subsídios teóricos para a prática de ensinar e aprender, de forma a torná-las mais eficazes.

Como a Psicologia pode ajudar na aprendizagem?

Qual a importância da Psicologia para o processo de ensino e de aprendizagem?