Descreva resumidamente o que ocorre em cada etapa numerada que simboliza o trajeto dos rios voadores

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• Qual e o trajeto dos rios voadores?
• Como se explica um rio voador?
• Por que o fenômeno ficou conhecido como rios voadores?
• O que são e qual a importância dos imensos rios voadores?

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IIIapu e Inti-IIIimani estão entre os que mais se destacam nesse gênero musical. 
 
6. Nas imagens a seguir, temos exemplos de instrumentos citados no texto. Observe a materialidade desses 
instrumentos e responda. 
 
 
a) Você já conhecia algum desses instrumentos? 
 
( ) Sim. Qual(ais) ___________________________________________________________ 
( ) Não 
 
b) Assinale a opção que classifica corretamente os instrumentos musicais em cordofones e aerofones. 
 
( ) Charango e bandola (cordofones); quena e zampona (aerofones). 
( ) Charango e bandola (aerofones); quena e zampona (aerofones). 
( ) Charango e bandola (cordofones); quena e zampona (cordofones). 
 
c) Você conhece algum artista ou grupo, em nossa cidade, que usa algum desses instrumentos musicais? 
 
 
d) O que você entende por instrumento nativo? 
 
 
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ARTE - TEATRO 6º ANO 
 
Leia o texto e veja as imagens: 
 
 
 TEKOHA 
Ritual de Vida e Morte do Deus Pequeno 
 
 
O espetáculo narra a trajetória do líder guarani Marçal de Souza e sua resistência histórica na luta pela terra 
e direitos dos povos indígenas. A palavra que dá nome ao espetáculo, Tekoha, tem um significado peculiar. 
“Teko” significa modo de estar, sistema, lei, hábito, costume. Tekoha, assim, refere-se à terra tradicional, ao 
espaço de pertencimento da cultura guarani. É no Tekoha que os Guaranis vivem seu modo de ser. O Teatro 
Imaginário Maracangalha faz da rua a representação tão sagrada aos Guaranis. 
Fonte: disponível em: http://imaginariomaracangalha.blogspot.com/p/tekoha.html 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Foto de Danilo Vieira, FIT Rio Preto, disponível em: http://imaginariomaracangalha.blogspot.com/p/tekoha.html 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Foto de Danilo Vieira, FIT Rio Preto, disponível em: http://imaginariomaracangalha.blogspot.com/p/tekoha.html 
 
1. A palavra Tehoka é uma palavra muito importante para a cultura guarani e dá nome ao espetáculo do 
Grupo Imaginário Maracangalha de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Portanto, a palavra Tehoka faz 
referência à: 
 
a) terra tradicional. 
b) natureza como um todo. 
c) ao céu na cultura guarani. 
d) principal refeição guarani. 
http://imaginariomaracangalha.blogspot.com/p/tekoha.html
http://imaginariomaracangalha.blogspot.com/p/tekoha.html
 
25 
 
 
2. O Grupo Imaginário Maracangalha (fotos acima), bem como outros grupos, representam o teatro de Mato 
Grosso do Sul. São diversificados grupos que constroem teatro de qualidade no estado de MS. 
 
a) Você conhece algum grupo ou peça de teatro de Mato Grosso do Sul? Caso não conheça você poderá 
pesquisar com seu/sua professor(a) ou construir uma pesquisa sobre. 
 
 
 
b) O grupo de teatro que você conhece discute ou discutiu alguma questão aqui do estado ou trabalha com 
temas mais gerais? 
 
 
3. Se você fosse construir sobre uma temática do nosso estado, sobre o que você falaria em uma peça de 
teatro? 
 
 
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Chegou a hora de construir um texto dramático baseado em algum tema que compõe nosso Estado de Mato 
Grosso do Sul. Pode ser sobre as belezas naturais do estado, sobre alguma cidade, uma lenda que você 
conheça ou qualquer outra temática. Você deverá seguir os passos a seguir, lembrando que a ideia é a 
construção de um texto dramático tradicional, com começo, meio e fim, rubrica, didascálicas e demais 
elementos de um texto teatral. Caso você não se recorde ou não tenha conhecimento sobre essa construção, 
seu/sua professor(a) poderá revisar e relembrar os caminhos para a construção de um texto dramático. Para 
tanto, você deverá atender às seguintes questões: 
 
 
4. A princípio, a escolha perpassará pela temática. Sobre o que o seu texto quer contar, sobre “o quê” e como 
você vai abordar seu texto? Registre como se fosse uma sinopse, um resumo da sua história que você vai 
criar. 
 
 
 
5. A próxima etapa será a construção das personagens que seu texto trará. Como serão as personagens, 
quais são as características delas. Você poderá criar uma ficha para cada personagem e colocar as 
características principais de cada um, seus respectivos nomes etc. Pense sempre que, na construção de um 
texto dramático, você poderá configurá-lo sempre que achar adequado, não necessariamente o que escrever 
por aqui estará por completo em seu texto final. Registre essa construção. 
 
 
27 
 
6. Agora, vamos escrever as primeiras páginas de um texto dramático. Você terá um espaço para a criação. 
Recorde a importância de cada personagem no texto, na história que você quer contar, e como você quer 
contar a história. Você pode escrever também sobre o tipo de apresentação antes de começar o texto, 
quantas personagens irão compor a peça e demais informações. Recorde que escrever uma peça é um 
processo que leva muito tempo, então não queira fazer esse exercício na mesma semana. Seu professor 
pode trabalhar essa construção aos poucos com você, durante o percurso do ano letivo. Boa escrita e 
pesquisa! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CIÊNCIAS 6º ANO – 4º BIMESTRE 
1. Leia o texto atentamente e responda às questões a, b e c. 
 
Ciclo Hidrológico 
O ciclo da água, também conhecido como ciclo hidrológico, refere-se ao movimento contínuo que a água faz pelo 
meio físico e pelos seres vivos do ecossistema, passando através da atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera. 
Trata-se, portanto, de um importante ciclo biogeoquímico que faz com que esse indispensável recurso natural 
esteja constantemente no ambiente. 
A água é um composto químico que pode ser encontrada, de maneira simultânea, nas formas sólida (geleiras), 
líquida (rios, mares e oceanos) e gasosa (vapor de água). 
 
Fonte (adaptado): https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ciclo-agua.htm. Acesso em: 21 maio 2021. 
 
a) O ciclo hidrológico ocorre por meio das mudanças dos estados físicos e da movimentação da água pelos 
seres vivos e pela dinâmica do/no ambiente. Conforme percebemos, quais são os fatores responsáveis para 
que o ciclo da água ocorra? 
 
 
b) O texto retrata sobre a atuação da água em diferentes estados físicos no ciclo hidrológico. Quais são os 
estados físicos da água apresentados no texto? 
 
 
c) Escreva os exemplos da água, nos diferentes estados físicos, que são encontrados na natureza e estão 
citados no texto. 
 
 
2. A tirinha, abaixo, faz uma sátira de um filme infantil, porém destaca a importância de um recurso essencial 
para os seres vivos e seu percurso cíclico. Com base na tirinha, associe as frases sequenciais da história 
com cada etapa do ciclo demonstrado e explique cada quadrinho. 
 
 
Fonte: https://www.humorcomciencia.com/tagtirinha/ciclo-da-agua/. Acesso em: 20 maio 2021. 
 
 
29 
 
 
 
 
Leia o texto e observe o mapa sobre o percurso hidrológico dos rios voadores para resolver a questão 
3. 
 
Os rios voadores são “cursos de água atmosféricos” formados por massas de ar carregadas de vapor de 
água, muitas vezes acompanhados por nuvens, e são propelidos pelos ventos. Essas correntes de ar 
invisíveis passam em cima das nossas cabeças carregando umidade da Bacia Amazônica para o Centro-
Oeste, Sudeste e Sul do Brasil. 
Fonte: https://riosvoadores.com.br/o-projeto/fenomeno-dos-rios-voadores/. Acesso em: 20 maio 2021. 
 
 
Fonte: https://www.researchgate.net/figure/Figura-8-Desmatamento-na-Amazonia-afeta-a-dinamica-dos-rios-voadores-Fonte_fig8_316837789. 
Acesso em: 20 maio 2021. 
 
 
30 
 
3. Descreva resumidamente o que ocorre em cada etapa numerada que simboliza o trajeto dos rios voadores. 
 
1 
 
 
2 
 
 
3 
 
 
4 
 
 
5 
 
 
 
 
4. Observe a historinha em quadrinhos, do Horácio, sobre o ciclo e as mudanças de estados físicos da água, 
e responda às questões a, b e c. 
 
 
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/311170655494791195/. Acesso em: 21 maio 2021 
 
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a) Horácio faz menção à água, chamando-a de “velha água”, podendo

Qual e o trajeto dos rios voadores?

Como se explica um rio voador?

Por que o fenômeno ficou conhecido como rios voadores?

O que são e qual a importância dos imensos rios voadores?