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Pré-visualização | Página 9 de 50(tratados nesta Unidade) relacionados a dois grupos de domínios morfoclimáticos brasileiros. Copie o jogo em seu caderno e assinale com “X” os impactos mais associados aos domínios florestados e com “O” aqueles mais ligados aos domínios das formações vegetais naturais herbáceas e arbustivas. Depois, responda às questões. Avanço da agropecuária sobre florestas Garimpo de ouro e pedras preciosas Corte ilegal de árvores Exploração de lenha Construção de usinas hidrelétricas Irrigação inadequada Expansão urbana e industrial Elevado número de cabeças de gado por hectare Barcos e geradores a óleo diesel a) No “jogo da velha” ganha quem conseguir repetir na vertical, na horizontal ou na diagonal uma sequência de sinais. A que grupo de domínios está associado o “ganhador” nesse caso? b) Quais fatores de impacto do grupo “perdedor” estão associados ao Domínio do Cerrado? 7 Observe o mapa da figura 23, na página 36, e em seguida faça o que se pede. a) Explique com suas palavras o que são Unidades de Conservação (da Natureza). b) Identifique no mapa qual(is) tipo(s) de Unidades de Conservação existe(m) na unidade da federação onde você vive. c) Em qual Grande Região e Domínio Morfoclimático se situam as Unidades de Conservação de maior extensão? d) Em qual Grande Região e Domínio Morfoclimático se situa o maior número de Reservas Extrativistas? e) Por que as Reservas Extrativistas são consideradas unidades de uso sustentável? Página 39 Leituras cartográficas 8 Compare os mapas e, depois, responda às questões. a) A criação de qual estado alterou a composição da Região Norte após 1970? b) Quais são os critérios utilizados pelo IBGE para a regionalização oficial atual do Brasil? c) Qual é a vantagem de aproveitar as divisas territoriais dos estados brasileiros na regionalização oficial do Brasil? Pesquise 9 Leia o fragmento de texto a seguir. Caatingas: o Domínio dos Sertões Secos “[…] Independentemente de a estação chuvosa comportar somatórias maiores ou menores de precipitações, o longo período seco caracteriza-se por fortíssima evaporação, que responde, imediatamente, por uma desperenização generalizada das drenagens autóctones dos sertões. Entendem-se por autóctones todos os rios, riachos e córregos que nascem e correm no interior do núcleo principal de semiaridez do Nordeste brasileiro […]. Somente os rios que vêm de longe — alimentados por umidade e chuva em suas cabeceiras ou médios vales — mantêm correnteza mesmo durante a longa estação seca dos sertões. Incluem-se, nesse caso, o São Francisco e pro parte [em parte] o Parnaíba, ainda que o mais típico rio alóctone a cruzar sertões rústicos seja o ‘Velho Chico’ — um curso d’água que, de resto, comporta-se como um legítimo ‘Nilo caboclo’.” AB’SÁBER, Aziz Nacib. Os domínios da natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. p. 92. a) A localidade em que você vive apresenta essas características apontadas no fragmento de texto? Descreva as da sua localidade. b) Pesquise que rio brasileiro é chamado de “Velho Chico” e por que se comporta como o “Nilo caboclo”. Desperenização Contrário de perene, ou seja, de rio perene, cujo leito está sempre transportando a água de um rio; no caso do texto, refere-se a rio temporário, que corre apenas na época das chuvas. Drenagem autóctone Rede fluvial que é natural de uma região ou de certo território. Alóctone Que não é originário da região. Página 40 Desembarque em outras linguagens - Araquém Alcântara: Geografia e fotografia Meio Ambiente Assim como a pintura e o cinema, a fotografia é uma forma de arte, além de ser muito utilizada como registro pela Geografia e por outras ciências. No Brasil, um dos expoentes da fotografia é Araquém Alcântara. Nascido em Florianópolis no ano de 1951, Araquém Alcântara é considerado o precursor da fotografia de natureza no Brasil. Seu trabalho, entre outros aspectos, retrata a diversidade de povos e paisagens, fauna e flora de nosso país, como também as ameaças a eles. Com olhar único sobre o país, o fotógrafo revela a rica diversidade de ecossistemas desconhecidos pela maioria dos brasileiros, chamando a atenção para a necessidade de preservá-los. Uma vida na fotografia Nesta seção, por questão de espaço, optamos por uma linha do tempo que não mantém a proporcionalidade da escala. A função da fotografia de natureza “Além do amplo atributo de religar o homem ao ambiente natural, a fotografia de natureza possui diversas virtudes de importância para o ser humano e a sociedade: Conservação — como linguagem universal de comunicação, a fotografia é instrumento de conhecimento que desperta admiração, amor, mobilização da sociedade e engajamento em causas ecológicas, tendo relação direta com a preservação dos hábitats naturais. Denúncia — desmatamento, queimadas, poluição, vazamentos de óleo, caça, comércio ilegal de animais e plantas, desastres ambientais — imagens de impacto causam forte comoção e sensibilização da opinião pública, levando a ações nas esferas públicas e privadas. Ciência — o registro fotográfico da fauna e flora é fundamental para o conhecimento científico, a identificação das espécies, os estudos sobre o comportamento animal, a anatomia, os relatórios de impactos ambientais, a ilustração científica. Imagens podem captar momentos jamais vistos e ser registros únicos numa época de crescentes extinções. [...] Arte — de seres comuns enfocados com arte a seres incomuns que possuem a arte em si mesmos, a fotografia de natureza tem ocupado lugar de prestígio em galerias, museus e edificações, do simples deleite visual à ampliação dos sentidos que levam o homem ao encontro da beleza e da verdade. [...]” COLOMBINI, Fabio. Fotografia de natureza brasileira. Guia prático. Santa Catarina: Photos, 2009. p. 29 e 31. Página 41 Caixa de informações 1 No texto, são destacadas algumas “virtudes de importância” da fotografia de natureza. Qual(ais) chamou(aram) mais a sua atenção? Por quê? 2 Em que Grande Região do IBGE e domínio morfoclimático se localiza o lugar retratado na foto abaixo? Interprete 3 Relacione a foto abaixo com, ao menos, uma das “virtudes de importância” citadas no texto. Mãos à obra 4 Em grupo, montem um painel com fotografias de natureza retiradas de jornais, revistas, da internet etc., apresentem-no à sala e discutam com seus colegas a importância de preservar a natureza. Sugerimos um trabalho com o professor de Arte, que pode apresentar aos alunos noções básicas de fotografia. Também poderão ser desenvolvidas pesquisas seguidas de elaboração de mural sobre a fotografia que retrata a natureza sobre outros fotógrafos brasileiros. Avaliar a possibilidade de organizar uma mostra de fotografias de natureza tiradas pelos próprios alunos. Página 42 UNIDADE 2 - A população brasileira Saber quem somos, quantos somos, como e onde vivemos é um passo importante para melhor compreender o nosso país. Nesta Unidade, você estudará como a população do Brasil está distribuída no território, os grupos que a formam e as desigualdades que ainda existem no mercado de trabalho do país. Verifique sua bagagem 1. Você sabe o que é recenseamento ou censo demográfico? 1. Espera-se que os alunos tenham em mente de que se trata da contagem da população de um país, estado ou município, além do levantamento de outras características, como a composição por idade, gênero, nível de instrução. 2. Observando o gráfico, responda: por que ao longo do tempo a população brasileira vem crescendo numericamente? 2. As taxas de natalidade, sendo maiores que as de mortalidade, somadas à contribuição da imigração, explicam o crescimento populacional brasileiro no decorrer dos anos. 3. Qual é a característica importante, também revelada pelo gráfico, sobre a distribuição da população brasileira? 3. Ao observar o gráfico, é possível perceber que a população não está distribuída igualmente no território brasileiro: há grande concentração na Grande Região Sudeste, seguida das Grandes Por que o rio Velho Chico se comporta como o Nilo Caboclo?- É conhecido como "Velho Chico" e também como "Nilo brasileiro", em virtude de suas cheias, que tornam férteis suas margens.
Por que rio brasileiro é chamado de Velho Chico?Estrada da colonização. É um rio de grande importância para a população da região que o utiliza para a navegação, irrigação, abastecimento de água e produção de energia elétrica. Os sertanejos lhe deram o apelido carinhoso de "Velho Chico", pois esse rio faz parte do cotidiano da ocupação do sertão.
Que rio brasileiro é chamado de velho?Conhecido carinhosamente como “Velho Chico”, o Rio São Francisco é o maior rio totalmente brasileiro e de extrema importância para a Região Nordeste do país. O Rio São Francisco é o maior rio totalmente brasileiro que liga as regiões Nordeste e Sudeste do país.
O que é Nilo Caboclo?Que rio brasileiro é chamado de "velho chico" e por que se comporta como "nilo caboclo"
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