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(JCR) desde 2020 Diretórios: Redes Sociais eISSN: Qualis CAPES (2013-2016): eISSN: 2236-4242 Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Brasil. Linha D’Água está sob Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. Linha D’Água is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International. Linha D'Água est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale 4.0 International.
Quais são os passos de uma sequência didática?Sequência didática: como desenvolver essa estratégia?. 1º) Apresentação da proposta aos alunos. ... . 2º) Definição dos objetivos. ... . 3º) Definição da sequência. ... . 4º) Produção final.. Qual a ideia de sequência didática apresentada por Joaquim Dolz?Joaquim Dolz, Michèle Noverraz e Bernard Schneuwly (2004) definem sequência didática como um “conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito.” (DOLZ, NOVERRAZ E SCHNEUWLY, 2004 apud MARCUSCHI, 2008, p. 213).
Quais são os elementos da sequência didática?Itens para fazer uma sequência didática:. Disciplina, identificação do professor e turma (série/ano);. Tema que será trabalhado;. Lista dos conteúdos (conceituais, procedimentais e atitudinais);. Habilidades da BNCC (ou do currículo do seu sistema de ensino);. Tempo de duração desta sequência;. Forma de organização da turma;. Em quais etapas do ensino a sequência didática pode ser utilizada?Apesar de ser comumente utilizada na educação básica e ensino médio, a sequência didática não é limitada a determinadas fases educacionais.
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O que é e quais são os passos da sequência didática proposta por Dolz et al 2004 )?
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