Contexto é o conjunto de elementos físicos ou situacionais que ajudam o receptor da mensagem a compreendê-la. Show
Esses elementos caracterizam o texto, que é uma comunicação de ideias expressas através de palavras escritas. A relação entre texto e contexto é fundamental para que a mensagem a ser transmitida seja compreendida. Quando um leitor começa a ler um texto, a primeira coisa que ele faz, mesmo que inconscientemente, é tentar compreender a que o conteúdo se refere. À medida que a leitura avança, alguns elementos ajudam a compreender qual assunto está sendo abordado. A esse conjunto de elementos, dá-se o nome de contexto. Tipos de contextoConfira abaixo exemplos dos principais tipos de contexto: Contexto de produçãoConjunto de elementos considerados pelo emissor da mensagem durante a criação de um texto. Nesse sentido, são tidas em conta tanto a realidade do emissor quanto a do receptor da mensagem. Aspectos como finalidade da comunicação, público-alvo, lugar onde o texto será veiculado, realidade sócio-cultural de emissor/receptor são observados. O contexto de produção permite que um emissor aborde um mesmo tema de maneiras diversas. Consulte abaixo alguns exemplos e veja como uma mesma mensagem pode ser transmitida de forma diferente consoante o objetivo do autor: Exemplo: Vem conhecer a pizzaria que abriram no bairro.
Exemplo: Venha conhecer a mais nova pizzaria da região!
Contexto linguísticoConjunto de propriedades linguísticas que acompanham um texto ou discurso. Exemplo: Hoje Carla chegou na hora. O uso do advérbio “hoje” contextualiza um hábito e indica que Carla não costuma ser pontual. Contexto extralinguísticoConjunto de fatores externos ao texto ou discurso (faixa etária, época, local, tempo, grupo social, ambiente físico, etc.) que ajudam a compreender a mensagem emitida. Exemplo: Fogo! Através de um contexto extralinguístico é possível compreender se o uso da palavra ocorreu em uma situação de incêndio ou em uma aula de tiro, por exemplo. O contexto histórico e o contexto social são dois dos contextos extralinguísticos mais relevantes. Vejamos um pouco mais sobre eles: Contexto históricoIndica circunstâncias ou fatos relacionados a um momento de determinada época, como um cenário político, social, cultural e econômico. Exemplo: O Iluminismo é um movimento filosófico, literário e intelectual que defende a crença na razão humana e na ciência. Surgiu em um momento de descobertas tecnológicas, como a invenção da máquina a vapor, e ocorreu no período de transição entre o feudalismo e o capitalismo. O contexto histórico ajuda a compreender a conjuntura histórica que envolveu o movimento. Contexto socialÉ um conjunto de fatores sociais como tipo de ambiente, tipo de linguagem, classe social, condições econômicas, nível de escolaridade, relações humanas, etc., que estão relacionados com a integração de um indivíduo na sociedade. Exemplo: O menino vivia em um bairro pobre do subúrbio bem afastado do centro da cidade e, com isso, mais da metade de seu dia era de idas e vindas no transporte público. O contexto social indica as condições sociais nas quais o menino vive. Falta de contextoA falta de contexto pode tornar a comunicação ambígua ou até mesmo dúbia, como podemos ver nestes exemplos: Exemplo: Que belas férias! Sem o contexto, não é possível compreender o verdadeiro sentido da frase. Como não há nenhum elemento físico ou situacional (circunstâncias, clima, local, estado de espírito do emissor da mensagem, condições nas quais ele se expressou, etc.) não é possível saber se as férias realmente foram maravilhosas ou se a frase retrata uma péssima experiência expressada através de ironia. Exemplo: Minha coroa é linda! Diante da falta de contexto, não é possível ter a certeza do sentido da frase. A palavra “coroa” tanto pode se referir ao objeto de adorno característico da realeza, quanto a uma pessoa de meia-idade ou idosa. Uma informação inicial relativa ao contexto, como por exemplo, uma breve descrição de uma cerimônia de coroação, com a presença de reis e rainhas, um ambiente monárquico, etc. conduziria a determinado sentido da palavra. Veja também: Elementos da Comunicação Qual o sentido da palavra Segundo tenha sentido?Resposta:o. sentido da palavra segundo é:que vem ou está após o primeiro; inferior, secundário, imediato, indireto.
Qual o sentido da palavra segundo utilizada no início do parágrafo com que intenção foi utilizada?O sentido desse palavra foi de acordo com algo com que ele falou anteriormente. Outras expressões poderiam ser: consoante, de acordo com etc.
O que é adaptação da linguagem foram feitas pelo produtor da notícia na fala de Rogério?Resposta. Resposta: Relação lógica entre ideias,situações ou acontecimentos para que a notícia tem sentido.
Qual a relação de sentido a palavra se estabelece no contexto?Resposta. Resposta: Se for do texto de Fernando Bonassi, a resposta é: Se introduz uma relação de condição ou possiblidade.
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