Que estrutura possibilitou a angiospermas e a maioria das gimnospermas aquela independência?

01) (FASB/2017) As gimnospermas e as angiospermas são plantas vasculares que apresentam raiz, caule e folhas.

Uma característica comum apenas a esses dois grupos de plantas é a presença de
A) rizoide, estrutura basal de fixação e fundamental para colonização de ambientes terrestres.
B) fruto, estrutura que protege as sementes e pode auxiliar na dispersão desses grupos de plantas.
C) sementes, que fornecem proteção ao embrião e podem estar expostas ou protegidas dentro de frutos.
D) vasos condutores, formados por células especializadas que transportam água e fotoassimilados.
E) esporos, cuja germinação através de mitoses sucessivas resulta em um gametófito multicelular.

02) (UFRGS/2017) Observe a figura abaixo, que ilustra as relações evolutivas dos grupos das Gimnospermas e Angiospermas.

Que estrutura possibilitou a angiospermas e a maioria das gimnospermas aquela independência?

Adaptado de: SADAVA et al. Vida: a ciência da Biologia. Porto Alegre: Artmed, 2009. v. 2.

Com base na figura, a correspondência correta dos itens I e II, na ordem em que aparecem, é
A) folhas – cones.
B) sementes – flores.
C) frutos – embriões.
D) ovários – esporos.
E) estróbilos – grãos de pólen.

03) (Albert Einstein/2016) Um pesquisador aplicou uma solução de auxina em pistilos de uma planta e, em seguida, as flores dessa planta foram protegidas para evitar a ação de agentes polinizadores. Depois de certo tempo, obtiveram-se frutos simples, quanto à origem carpelar, porém sem sementes.

A planta em questão
A) é uma angiosperma, e o processo observado é a partenocarpia artificial, no qual a auxina promoveu o crescimento do ovário.
B) é uma angiosperma, e o processo observado é o da formação de pseudofrutos, no qual a auxina promoveu o crescimento de outras partes da flor, além do pistilo.
C) pode ser uma gimnosperma ou uma angiosperma, e o processo observado é a partenocarpia artificial, no qual a auxina promoveu o desenvolvimento do ovário.
D) pode ser uma gimnosperma ou uma angiosperma, e o processo observado é o da formação de pseudofrutos, no qual a auxina promoveu o crescimento de outras partes da flor, além do pistilo.

04) (FMP/2017) O projeto Flora do Brasil 2020 tem como objetivo fazer a divulgação de descrições, chaves de identificação e ilustrações para todas as espécies de plantas, algas e fungos conhecidos no país.
A Tabela abaixo mostra a distribuição das 46.104 espécies nativas reconhecidas até o momento.

Algas 4.747
Angiospermas 32.813
Briófitas 1.526
Fungos 5.711
Gimnospermas 30
Samambaias e Licófitas 1.277

Flora do Brasil 2020 em construção. Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Disponível em: <https://floradobrasil.jbrj.gov.br/>. Acesso em: 23 jun. 2016.

De acordo com a Tabela, o número de espécies nativas brasileiras do reino Plantae, reconhecidas até o momento, portadoras de vasos condutores de seiva é
A) 32.813
B) 32.843
C) 34.120
D) 35.646
E) 39.831

05) (FMABC/2015) Considere os seguintes grupos de plantas: briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. Das características abaixo a única que é apresentada por todos esses grupos é
A) presença de tecidos condutores de seiva.
B) formação de sementes.
C) estrutura de reprodução com ovário e óvulos.
D) geração esporofítica duradoura.
E) produção de esporos por meiose.

06) (Pism – UFJF/2016) Ao caminhar pela sua cidade, um estudante do ensino médio observou as seguintes plantas:
I. Musgo
II. Samambaia
III. Pinheiro
IV. Goiabeira
V. Ipê amarelo

Após analisá-las, fez as afirmações abaixo. Assinale a opção com a alternativa CORRETA:
A) apenas uma dessas plantas não apresenta raiz, caule e folha diferenciados.
B) apenas duas dessas plantas não apresentam tecidos condutores de seiva.
C) apenas duas dessas plantas apresentam sementes.
D) apenas duas dessas plantas apresentam processos de polinização.
E) apenas uma dessas plantas apresenta fruto.

07) (UPE/2015) Um naturalista amador, interessado por plantas, poderia iniciar seus estudos com as Angiospermas, por causa de uma ampla distribuição de espécies no mundo. Algumas características permitem dividi-las em duas classes. Assim, o naturalista poderia explorar um fruto, cortando-o ao meio e procurando o número de cotilédones, dois ou um, dicotiledônea ou monocotiledônea, respectivamente. Além dessas características, outras diferenças podem ser observadas a seguir:

Características Dicotiledônea Monocotiledônea
Nervação Paralela Reticulada
Vasos Círculos Espalhados
Raiz Pivotante Fasciculada
Flor Elementos florais geralmente com múltiplos de 4 ou 5. Elementos florais geralmente com múltiplos de 3

Estão CORRETAS:
A) I e II, apenas.
B) I, apenas.
C) I, II, III e IV.
D) II, IV, apenas.
E) II, III e IV, apenas.

08) (UECE/2017) Com o objetivo de resolver o problema de erosão em sua propriedade, um fazendeiro comprou mudas de plantas indicadas por um biólogo. Essas mudas apresentam raízes fasciculadas, nervuras paralelas e flores trímeras, portanto, são representantes das
A) leguminosas.
B) samambaias.
C) cicadáceas.
D) gramíneas.

Gabarito das Questões sobre Angiospermas

01) Tanto as angiospermas quanto as gimnospermas são plantas portadoras das sementes. No caso das angiospermas, as sementes encontram-se protegidas pelo fruto, enquanto nas gimnospermas são sementes nuas.
Resp.: C

02) O número I indica uma característica comum a gimnospermas e a angiospermas como, por exemplo, a semente. Já o item II mostra uma característica exclusiva das angiospermas como, por exemplo, flores e frutos.
Resp.: B

03) A ocorrência de frutos simples de origem carpelar coloca essa planta no grupo das angiospermas. No caso, ocorreu uma indução à partenocarpia (formação de frutos sem sementes) com a aplicação do hormônio auxina.
Resp.: A

04) Os grupos de plantas portadoras de vasos condutores de seiva são: pteridófitas (samambaias e licófitas) gimnospermas e angiospermas.
Resp.: C

05) Em todos os grupos de plantas citados ocorre o ciclo de vida com alternância de gerações, com meiose espórica.
Resp.: E

06) O musgo é uma planta do grupo das briófitas, que não possui raiz, caule e folhas diferenciadas (é comum o uso dos termos rizoides, cauloide e filoides para essas plantas). Todos os demais exemplos são de plantas com tais órgãos diferenciados.
Resp.: A

07) A questão aborda os dois grandes grupos de angiospermas: monocotiledôneas e dicotiledôneas.
No quadro comparativo entre os dois grupos, apenas o item I está incorreto. Nas monocotiledôneas a nervação é do tipo paralela, enquanto nas dicotiledôneas a nervação é peninérvea (ou reticulada).
Resp.: E

08) As características citadas no enunciado são típicas das monocotiledôneas como, por exemplo, as gramíneas.
Resp.: D

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Que estrutura possibilitou as angiospermas e a maioria das gimnospermas essa independência?

O grão de pólen, estrutura surgida nas gimnospermas, está presente nesse grupo e nas angiospermas. Ela não é o gameta masculino, e sua denominação correta é micrósporo, um elemento que contém o gametófito masculino, ou seja, a estrutura capaz de produzir gametas.

Qual estrutura evolutiva Tornou

O tubo polinico. Para você entender, é só lembrar que, os vegetais como Pteridofitas e Briófitas dependiam da água para a reprodução, e com o desenvolvimento do tubo polínico os vegetais superiores passaram a ser independentes da água para transportar os gametas.

O que permite que gimnospermas e angiospermas não sejam dependentes?

Assim como as briófitas, elas também dependem de água para reprodução. Diferentemente delas, as gimnospermas e angiospermas são plantas que não dependem da água para se reproduzir, pois isso acontece, como já conversamos, por polinização — seja pelo vento ou com a ajuda de pássaros e insetos.

Que característica apresentada pelas gimnospermas e angiospermas possibilitou que a reprodução?

A presença da semente permite a dispersão da mesma, processo denominado polinização, e a independência da água para a fecundação devido à formação do tubo polínio, possibilitou, definitivamente, a conquista das gimnospermas no ambiente terrestre.